非货币激励的九大方略（三）

非货币激励的九大方略（三）

六、培训激励：提升素质作为长期激励

企业培训是培养和训练员工的学习活动。学习是一种刺激与反应之间的联合，个人与环境所形成的场地力量支配学习行为，动机的变化表示对学习的满意程度。员工的学习行为可以通过对其后果的控制和操作而加以影响和改变。这种控制和操作的方式就是培训激励。

在任何一种情况下，都要保证培训是一种对突出业绩的奖赏，而不是打发时间的安慰剂。

——杰克·韦尔奇《赢》

1.培训激励的意义及内容

Æ使培训成为企业成长的驱动力

Æ培训激励包括支持个人学习

Æ建立良性的培训激励机制

Æ培训一定要图示和分享

2.培训激励有效运行的条件

Æ建立培训信息传输渠道

培训机构与企业有相对的独立性，如果没有信息传递和转换的渠道，企业难以对员工的培训效果做出客观的评价。

Æ建立公平、公正、公开的考核制度

考核的目的是鉴定员工的实际技术业务能力，验证培训效果。考核结果是使用的依据。

Æ建立现代人力资源管理制度

培训激励施用的手段通常借助于提升晋级、加薪提资、职称职衔等人力资源管理制度。培训激励与人力资源管理之间有着内在的相互联系和依赖性。如果把人力资源管理当做是一个平台的话，培训激励就是它的应用系统。