人力资源KPI及平衡计分卡战略分析
(三)对所找到的职责进行重要性的排序
排序后,看哪个重要。
(四)给不同的指标划分成不同的权重
划分权重之后,就容易考核了。
对于关键业绩指标的提炼,一定要记住客户关系图法。客户关系图法是所有方法中的最原始的方法,也叫折腾法。
(五)案例:营销人员KPI提炼
假定我们提炼出营销人员的指标,有几个指标:出勤率、销售额、销售费用、遵守秩序、不良债权的比率、销售额的增长率、对客户礼貌的程度、从公司的全局出发、采用可行性的工作推行方式等等九个指标。这些指标要不要都考核?我们用坐标法,把所有的指标写到轴上,分成几个层次:需要的、非常需要的、非考核不可的。
这样划分之后,哪个需要考核,哪个不需要考核,一目了然。出勤率是需要考核的、销售额是非需要考核不可的,销售费用也是非考核不可的。这里又有一个问题,出勤率到底要不要考?有人说,经理说要考就考,经理说不考就不考,这叫强调什么考核什么。
什么叫关键业绩指标,什么叫KPI?事实上KPI就是支撑这个员工的主要职责。KPI事实上就是让这个员工做出来结果的若干重要因素,它既包括了结果本身,又包括了产生结果的充分而必要的,包括充分的一些条件。
为什么一会用KPI,一会用目标,一会又加个平衡计分卡。我们在考核出勤率的时候,一定要把它量化。当我们把出勤率量化的时候,事实上就出现一个数字,这个数字就是我们所想要的目标。我们要求员工月度出勤率达到98%,事实上这个98%是企业定的出勤率的目标。因此,其实考核的时候考的是KPI,而把KPI量化以后,也就是给它一个目标值,这就是目标,这就是KPI和目标的关系。
(六)科学不实用的案例
1.存在问题
先看目标性,任何目标、任何KPI都需要员工有主动性,是KPI;工作的效率也是KPI;服从性也是KPI;业务水平也是KPI。这四项是KPI。现在我们要把KPI进行量化,也就是要它目标化。所谓量化的过程就是把它目标化的过程。给它目标化了,现在不符合目标,打0分2分3分,一直到10分,也就是说10分是它的最好的目标。
员工工作不主动、缺乏热情,需要上级不断督促,只能完成指令性工作的给0分;工作有一定的主动性和热情,但还需要上级的督促的,给个2分3分4分。符合目标的是工作热情、能主动的考虑问题并主动提出解决的办法,工作热情,能主动考虑问题,并主动提出解决办法,对接口职责范围之事不扯皮,给5分或者6分或者7分;能获得8分、9分或10分的是对任何工作都有积极、持久的工作热情,能以主人翁的态度去完成工作,对分内分外的事情都能积极主动的去做,很科学。但是考核基层员工的基本上都是他的小组长。这些词语的用法就需要本科中文毕业才能理解,什么才算以极大的热情,以主人公的态度,这对小组长来说是一个挑战。
再看服从性。0分是对上级的指令阳奉阴违。什么叫阳奉阴违?2分、3分、4分的是服从上级的指令,但执行力不力,工作不能落实到实处。符合目标的是服从上级的指令,积极配合行动的落实。高分是充分贯彻命令与积极地配合。同样,这些用语非要中文本科以上毕业,才能领会这些文字。
这就是科学不实用。很多企业都用了这种科学但不实用的东西,很量化,但是没办法用,最终考核的时候是拍脑袋决定的。什么叫服从,什么叫阳奉阴违?很难说清楚。比如体育比赛的时候,掷铁饼的、跳高的、跳远的,包括游泳比赛,有正副裁判就可以了,那个容易量化。但体操比赛必须搞一个裁判小组,到时候要去掉一个最高分,去掉一个最低分,这样才能相对地公平。如果我们的企业刚一开始考核,不建议考一些很难量化的指标,因为这样容易造成员工和管理者之间的矛盾。
2.怎么考核非量化的指标
当你要去考核非量化指标的时候,你怎么去考核?可以考核,也就是说我们必须能够成立一个小组去考核。那么,如果我们现在成立一个小组,去考核员工的主动性、工作的效率、服从性有可能吗?不可能。小组的成员不知道他有没有服从,只有他的上司才知道他有没有服从,所以这个又不能进行小组的考核,而只能有个人的考核,结果又考核成这个样子,这就没有意义,这就叫科学不实用。
那么,如果真的要考核,怎么办?我建议转化一下,比如要考服从性,第一,给他制定一个目标,服从率要达到100%就可以,比如说本项是10分,那么怎么去搜集证据,一句话就可以了,以上司开出的警告条为主。你要非要去搞这个考核,你必须要增加你的管理成本,而我们的企业就要故意设计一个警告条,员工没有服从,要给他开一个警告条,要他在警告条上签个字,这个月要扣多少钱。那员工就不敢了。因为这些东西是态度的层面,就像酒后驾车一样,整天喝酒的人你没抓到,你就不能说他犯法,他喝一次就被抓到,那就是犯法。
要真正的去做考核非量化的指标、软性的指标的时候,有两点,第一,要么用小组考核,第二,必须增加你的管理成本。很多企业为了追求绝对的量化,去找顾问公司设计指标,很科学、很量化,但是不实用。
七、什么是平衡记分卡
近几年又流行平衡计分卡,平衡计分卡是1992年,由卡普兰教授和咨询公司的总裁诺顿提出的,他说目前世界的500强企业超过60%的企业都在使用,但40%的企业都用错了。因为平衡计分卡原来是一个战略的管理工具,它不是用于考核的,但是现在很多企业把它用于考核。
1.世界上最先进的管理工具
世界上最先进的管理工具是六西格玛,平衡计分卡现在排到第二。六西格玛是摩托罗拉发明的,GE用得最好。六西格玛提出的一个目标叫百万之三点四,就是说在做这个产品质量的时候,它允许有100万个里边有3.4个不合格。为了达成这个目标,企业的各个方面应该形成了一道目标。现在世界的500强有些企业又在做六西格,现在平衡计分卡又落后了,以前它被哈佛商业评论评为最有影响的工具,现在排到第二,现在最先进的是六西格玛。
2.企业的误区
当然,我们的企业如果没达到那个高度,不要乱学,我们很多人没事就去乱学,生命是有限的,知识是无限的,不要拿有限的生命去学无限的知识,用的时候再学。我可以这样说,中国80%的企业都用不上平衡计分卡。即使有人用了平衡计分卡,那也是变味的平衡计分卡,而真正的平衡计分卡有四个维度。卡普兰教授在研究这四个维度的时候,他是从企业的战略的维度来讲的。因为企业存在的目的是赚钱,企业赚的是客户的钱,企业要为客户提供优质的产品和优质的服务。而谁能为客户提供优质的产品和优质的服务,是我们的员工。什么样的员工才能为企业提供优质的产品和优质的服务?必须有两个条件,第一个条件是拥有核心的专长和技能,第二个必须认同企业文化。所以平衡计分卡有这样一个内部的逻辑关系。
事实上平衡计分卡是让企业怎么好好对待客户,好好对待员工,其实平衡计分卡的目的在这里。要做百年企业,你就要在外部经营好客户,内部去经营我们的员工,这是平衡计分卡的一个最终的出发点。但是现在很多企业在用平衡计分卡考核的时候,其实只用了平衡计分卡的一个外在的形式,而没有用平衡计分卡的内涵。
3.传统考核模式与平衡记分卡
传统的考核模式偏重于有形资产的评估和管理,对无形的资产,传统的考核重视的是财务指标,而平衡计分卡让我们不单单去关注财务指标,而要关注员工的指标、客户的指标以及内部流程的指标。战略性的平衡计分卡有四个维度:财务的维度、内部经营的维度、学习成长的维度、客户的维度。
平衡计分卡的考核是什么?其实现在的企业,要真正的用上平衡计分卡,可以说还不具备,特别是一些中小企业,因为你的企业战略都不明晰,因为怎么对待员工好,这个问题你都没有解决,所以你用不了平衡计分卡。用平衡记分卡要从四个维度去找指标,从财务的维度、从客户的维度、从学习成长的维度、从内部经营四个维度来找指标。
4.考核表举例
这是一个人力资源总监的考核表,这个人力资源总监的考核表就是借用平衡计分卡的形式来考核的,也就是把他的指标分成了四个维度,从财务类、内部运营类、客户类、学习发展类四个维度划分。在财务类指标又找到了招聘费用预算的达成率、培训费用预算的达成率、人力资本总控制的成本;在内部运营里边又找到部门工作计划的完成率、员工工资发放的次数、员工社会保险及其他福利计算的出错率、中层以上经理绩效计划的按时完成率、绩效考核申诉的投诉的及时性、关键员工的招聘率;而在内部运营类又找了这样几个指标,而在客户类里边又找了一个部门协作的满意度;而学习发展类,又有四个指标,第一个指标是人员任职资格的达标率、公司员工培训计划的完成率、员工的满意度、关键员工的流失率。
所以现在最流行的考核是利用平衡卡作为考核表的结构,用KPI作为考核指标的形式,而用目标对KPI指标作为量化的内容,这就是目前最流行的考核。就这么简单的。
财务类、内部运营类、客户类、学习发展类这四个维度,就是平衡计分卡的整个结构。这几个指标,就是KPI,也就说支撑KPI。
5.完整的考核表包括
所以一个完整的考核表,必须有这么几点:第一就是要有指标的维度;第二就是要有KPI指标;第三就是要有绩效的目标值。这三个都不能少,另外还要有每一个指标的权重,而重要的一点还要指标的来源,还有一些指标要设计成计算方法,另外有些指标要设计成考核的频率;设计成考核的主体等等。万变不离其宗,只要你掌握它的内涵,自己就会画。
当我们导入了平衡计分卡的考核之后,考核的指标就不局限于六条了,也就是说其实平衡计分卡的考核是对一个人的全方位考核。这个营销人员KPI的提炼,出勤率这个指标属于内部运营,销售额属于财务,销售费用属于财务,遵守秩序属于内部运营,不良债权的比率属于财务,销售额的增长率属于财务,对客户礼貌的程度属于客户类,从公司的全局出发属于内部运营,采用可行性的工作推行方式属于学习成长。事实上,从平衡计分卡思考的维度,也就是所有的员工的这些,我们提炼出来的这些重要的职责的要素都是必考核的重点。所以平衡计分卡的考核把我们带入了一个新的境界,事实上这是一定程度上违背了卡普兰教授的初衷。
6.变体的平衡计分卡
什么叫变体的一个平衡计分卡?比如,财务的指标又变成上司的要求,学习成长的指标变成了个人的学习成长,而内部流程就变成了品质和行为。事实上不管考什么,所有的指标类型都离不开这三点,一个是结果,一个是品质,一个是行为,所有的指标都离不开这三个维度,只是我们把它分得更细了一点,这就是变体的平衡记分卡。只要掌握它的本质,我们才能真正地了解,才能真正的去做考核。
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