自我安全管理与现场安全监控(下)
自我安全管理与现场安全监控(下)
班组长现场安全监控(二)
(五)现场安全管理状况的改进
1.有能力把握事故的前兆
不要放松自己的标准,更不要把安全当作游戏,敏锐地观察到事故的前兆。
2.不要熟视无睹
安全管理,以人为本才是最重要的,管理人员要关注任务,关注设备,关注生产,但人是最重要的,不要熟视无睹。
3.做好完善的检查与自我管理
在工厂里面,进车间的时候,要自己进行自我安全检查,或者有人帮着检查,看个人防护装备有没有佩戴好,看这个人是不是有资格进入这个区域的人。
4.不要光说不做
经常在企业里面看到一些现象,5S的海报、6S的海报放得到处都是,只是起到一个装饰的作用,人却没有按照上面提到的要求去做。在现场的时候,做才是最重要的,该维护的设备要维护到位,不能光说不做。
5.不希望看到的后果
现场主管没有培训好,或没有管理到位,可能会出现类似的状况,之前的工作没做到位,害人害己。另外,不要对别人幸灾乐祸。
事故出现以后,才说现在需要培训了,为时已晚。培训是要在事故发现之前进行的,起预防的作用。
6.明确的目标管理
有一些在现场的安全提示图,有安全生产多少天,可以时刻提醒班组成员,目标是什么,可以继续做什么。
(六)眼力的大考验
一个人高空作业没有带安全带,在一个高的设备上,没有任何防护装备;
吊装装备的导轨,本身设计得不合理,可能造成对旁边人的伤害;
吊装钢筋的人没有竖行,搬运方法不对;
叉车可能刮伤别人,有安全隐患;
玻璃窗也碎了,玻璃会掉下来,是现场不安全的因素;
吊装东西的人没有集中精神,一边干活一边和别人聊天;
电瓶车没有防护装置;
有人在车间里小跑;
焊接区域没有很好地保护,一般要求用帆布,把它圈起来。
(七)如何用10个步骤实现班组的零事故
1.承诺
承诺包括以下两个方面的内容:
目标和策略、政策;
如何通过行为和方式来体现。
2.利用团队
团队中每个人有不同的特点,一个团队的人可以根据颜色分成以下四种类型:
黄色的是积极的,主导的;
红色的喜欢交往与沟通;
绿色的是和平型的人,可以把团队的关系搞得很融洽;
还有一种喜欢分析,叫做思考者,是蓝色型的人。
团队内部一般都有这四种人,要发挥这四种人的力量,利用好不同的特长。
3.沟通
主要是强调沟通安全管理的方法和安全管理的重要性,首先要讲究沟通的方式和时机,要用一些案例去教育别人,用一些事例来沟通。
4.终身学习
每个人整个生活过程中都是学习,班组长要帮助员工不断学习进步。
5.流程的参与
安全是每个人的责任,不是班组长一个人的责任,要的是所有的人的参与,全员的参与,才可以把安全做到位。
6.文件记录
前面做的这些工作都是准备工作,真正做的过程中,一定要记录,培训的记录、反馈的记录、观察的记录都要有记录。
7.领导力
班组长的领导力的强与弱,很容易体现出来,有一个叫“离场测试”的概念,当管理者在现场的时候,员工是怎么在工作的,不在现场的时候,员工是不是一如既往。
所谓的领导力在班组管理中,可以用一句话来概括,叫“用原则来领导,用规则来管理”。
8.安全记忆
经常用这些事例唤醒安全的记忆,教育身边人。
9.风险意识
普通员工和管理人员的最大区别,是想法不一样。同样一件事情,管理人员想做,员工不一定想做,他们会计算这件事情值不值得做。这是由于考虑事情的角度不一样,管理者的角度必须要高一层。
10.积极主动的流程
积极主动的流程强调预防为主,只有通过预防才能达到零事故的安全效果。预防要有几种手段,要有足够的应急预案,方便发现问题以能够避免或者减少损失。
(八)HSE管理系统的优点
强调了管理层的承诺
管理层的承诺是最重要的,每个系统都是这样的。
强调了人本行为
关注人的行为,让人能够主动发挥作用,人本管理是它的一个特点。
强调持续改善
观察与反馈系统就是一个持续改善的流程。
全员的参与
安全管理,特别是反馈和观察的过程中,要求全员的参与,普通员工都可以反馈。
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